NOSSA ESCOLA

EDUCAÇÃO INFANTIL - Maternal / Jardim.
Uma fase de grandes descobertas

É nessa fase que a criança se mostra curiosa, astuta, brincalhona, tímida, criativa, social...
É quando as atividades lúdicas são promovidas para revelar a criança e promover, num segundo momento, as transformações para torná-la parte de um grupo. Ela, que quase sempre vive entre seus familiares, agora precisa aprender a dividir, a ouvir o outro, a esperar a sua vez, a respeitar as regras de convivência. É um momento rico e de grande beleza. Fazê-la crescer e decodificar as normas para um saudável convívio social é um dos nossos principais objetivos.

ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ao 9º ano.
Formando e informando para a vida

"A vida não é brincadeira, amigo. A vida é para valer."
Agora, o mundo se descortina e se mostra fascinante. Já conhecem o computador e tudo que ele representa de novo.
Nossas crianças estão crescendo, a adolescência se aproxima e, com ela, as dúvidas e certezas que as tornam tão especiais.
Nossa Escola observa o programa previsto para este grau de ensino, utilizando uma didática que prevê a participação plena do educando na busca do conhecimento, na resolução de problemas e, sobre tudo, na aquisição de atitudes críticas, com vistas a sua integração no contexto social
A autonomia de ação e a autoduplicação são a base para levar aos alunos o conhecimento com visão sociopolítica e cultural, vinculando a liberdade à responsabilidade.

ENSINO MÉDIO
Preparando para as escolhas

Quando escolhemos a escola para nossos filhos, estamos optando pelo ambiente onde eles irão viver. É nessa hora que devemos perguntar: - Esta escola pratica os valores que quero passar para meus filhos? - Ela é honesta, tem compromisso com a Educação, é uma Escola ética?
Esta é uma fase em que o modelo vira regra. Nós do Colégio Paulo Freire vivemos valores e transmitimos ensaio de qualidade.
O projeto pedagógico tem como meta oferecer uma educação integral e, para tal, estabeleceu como objetivos para o Ensino Médio:

· A formação da pessoa, para desenvolver valores e competências necessárias à integração de seu projeto individual ao projeto da sociedade em que se situa; o aprimoramento do educando como pessoa, incluindo a formação
· Ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
· a orientação básica para a integração ao mundo do trabalho, com as competências que garantam seu aprimoramento profissional e permitam acompanhar as mudanças que caracterizam a produção no nosso tempo;
· o desenvolvimento das competências para continuar aprendendo, de forma autônoma e crítica, em níveis mais complexos de estudo;
· a preparação para o ingresso no Ensino Superior, isto é, Universidade de excelência acadêmica.

 

Colégio Professor Paulo Freire
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